• Home
  • Blog
    • Il cassetto degli attrezzi
    • La scienza dei maestri di zompi
    • Pensieri sull’allenamento
Newell
Approccio Ecologico (Lezione 4b). I vincoli di Newell e le fasi dell’apprendimento

Approccio Ecologico (Lezione 4b). I vincoli di Newell e le fasi dell’apprendimento

by Paolo Gattimolo | 1 Dec, 2021 | La scienza dei maestri di zompi, Video

Post più letti

  • Bosco, l’elasticità muscolare e lo split nella pallavolo 1.7k views
  • Scomporre (segmentare) e frazionare le abilità motorie (2/2)? L’approccio ecologico dinamico e la semplificazione 1.2k views
  • Scomporre (segmentare) e frazionare le abilità motorie (1/2). L’approccio cognitivo denuncia i propri limiti 1k views

Tags

CIE Frazionare Random practice Modelli tecnici Intrinsic dynamics Consapevolezza segmentare Approccio cognitivo Indirect perception Metodologia Motor learning CLA Differential Learning Scienze molli Non-linear pedagogy Metodo ipotetico-deduttivo Scienze dure Feedback Approccio ecologico-dinamico Feedback interno Mazzanti Feedback esterno Motor schema Information-Processing Affordances Newell Bernstein Blocked practice Semplificazione Tecnica Rumore Fasi dell'apprendimento Pensiero tattico Sistema di gioco Metodo scientifico Percezione-azione

Contatti

 gattimolo@gmail.com
 +39 348.0517550

  • Follow
  • Follow
  • Follow
  • Follow
  • Follow

Chi sono

Sono Paolo Gattimolo, diplomato all’Isef e poi laureato in Scienze Motorie, con 2 tesi sulla didattica e il rapporto mente-cervello. Allenatore e docente di pallavolo, formatore in comunicazione, allievo del fondatore del Movimento Arcaico Massimo Mondini.

Argomenti del sito

Il sito parla di apprendimento motorio e di come la conoscenza di questo argomento possa essere utilizzata in vari settori. Dallo sport all’insegnamento scolastico, dal miglioramento personale all’azione politica.