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Mazzanti e l’apprendimento motorio (2 di 3): la teoria del sentire, conoscere e riconoscere e i miei pensieri a riguardo

Mazzanti e l’apprendimento motorio (2 di 3): la teoria del sentire, conoscere e riconoscere e i miei pensieri a riguardo

by Paolo Gattimolo | 17 Jul, 2020 | Pensieri sull'allenamento

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Consapevolezza Indirect perception Frazionare Approccio ecologico-dinamico Random practice Percezione-azione Information-Processing Pensiero tattico Tecnica Fasi dell'apprendimento Sistema di gioco Feedback esterno segmentare CLA Semplificazione Metodo ipotetico-deduttivo Bernstein Metodo scientifico Motor schema Scienze molli Feedback Differential Learning Mazzanti Metodologia Scienze dure Feedback interno Non-linear pedagogy Modelli tecnici Newell Blocked practice Intrinsic dynamics Motor learning Affordances Approccio cognitivo Rumore CIE

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 gattimolo@gmail.com
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Chi sono

Sono Paolo Gattimolo, diplomato all’Isef e poi laureato in Scienze Motorie, con 2 tesi sulla didattica e il rapporto mente-cervello. Allenatore e docente di pallavolo, formatore in comunicazione, allievo del fondatore del Movimento Arcaico Massimo Mondini.

Argomenti del sito

Il sito parla di apprendimento motorio e di come la conoscenza di questo argomento possa essere utilizzata in vari settori. Dallo sport all’insegnamento scolastico, dal miglioramento personale all’azione politica.